Профільна старша школа: Понорницька громада готується до впровадження освітньої реформи
Трансформація української освіти під назвою «Нова українська школа» (НУШ), що розпочалася у 2018 році, поступово наближається до свого завершального етапу. З 1 вересня 2027 року стартує третя стадія реформи – «Профільна старша школа». Ця модель, що відповідає європейським стандартам, передбачає перехід до 3-річного навчання (10-12 класи), де учні самостійно обиратимуть профіль та предмети для поглибленого вивчення. Ключова мета нововведень – надати молоді свободу вибору та орієнтацію на майбутню професію.
Відповідно до реформи, після 9 класу перед учнями постає вибір: продовжити навчання в академічному ліцеї для підготовки до вступу у вищі заклади освіти чи обрати професійне спрямування у коледжі для швидшого виходу на ринок праці.
Наприкінці лютого у нашій громаді розпочалася робота в напрямку впровадження цих змін. Першочергово була утворена спеціальна робоча група, до складу якої увійшли керівництво та фахівці селищної ради, депутати, старости, представники органу управління у сфері освіти, директори шкіл і члени батьківських комітетів. Учора, 11 березня 2026 року, відбулося перше засідання групи, присвячене створенню власного академічного ліцею в межах громади.
Під час зустрічі Олена Гончарова, начальниця Відділу освіти, культури, молоді та спорту, ознайомила присутніх із чинною мережею закладів та умовами, яких необхідно дотриматися для відкриття ліцею.
Зокрема, законодавство вимагає, щоб в оновленій старшій школі функціонувало мінімум два класи на кожному рівні та три профілі, які визначає заклад із запропонованих кластерів: мовно-літературного, STEM (природничі науки, ІТ, математика) і соціально-гуманітарного. Крім того, наповнюваність старшої ланки має бути не меншою за 30 учнів, а педагогічний склад повинен мати відповідну кваліфікацію для викладання оновлених програм.
Як потенційна база для створення академічного ліцею розглядається Авдіївський ліцей, адже він має найкращі характеристики: від проєктної потужності до наявності облаштованого укриття. Для порівняння була представлена актуальна статистика наповнюваності закладів громади:
- Авдіївський ліцей: потужність – 500 місць, навчається 208 учнів;
- Понорницький ліцей: потужність – 330 місць, навчається 173 учні;
- Крисківська гімназія: потужність – 250 місць, навчається 84 учні;
- Деснянська гімназія: потужність – 200 місць, навчається 71 учень.
Важливим етапом підготовки стало опитування учнів 6-8 класів, які вже проходять навчання за програмою НУШ, та їхніх батьків. Результати показали, що 46 % опитаних планують продовжувати навчання саме в 10 класі ліцею, 45 % – ще не визначилися, а 9 % – хочуть вступати до коледжу чи технікуму. Також було проаналізовано пріоритетні профілі, очікування від навчання та готовність родин до того, що дітям доведеться добиратися до іншого населеного пункту заради якісної освіти.
Презентація викликала жваву дискусію. Обговорювали ключові профілі навчання, шляхи залучення учнів із сусідніх громад та підготовку вчителів. Усі учасники зустрічі висловили свою думку, вона була одностайною: громаді потрібен академічний ліцей, і необхідно докласти всіх зусиль для його створення та функціонування.
Якщо ж цю ініціативу не вдасться реалізувати, усі наші школи будуть реорганізовані в гімназії, які надають освіту лише до 9 класу, а випускникам доведеться шукати заклади для здобуття повної середньої освіти за межами громади.
Наступне засідання робочої групи заплановане на 19 березня. До цього часу директори шкіл мають провести батьківські збори для середньої ланки (5-9 класи), щоб почути думку громадськості, а Відділ освіти, культури, молоді та спорту – організувати анкетування педагогічних колективів усіх освітніх установ громади. Це допоможе з’ясувати готовність учителів до професійного вдосконалення, а також їхню можливість працювати на базі Авдіївського ліцею для забезпечення якісного викладання профільних предметів. Результати виконання саме цих заходів будуть опрацьовуватися на черговій зустрічі.
